Perbandingan Kemampuan Komunikasi pada Setiap Angkatan Mahasiswa dalam Penerapan Clinical Experience pada Tahap Preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Abstract

Kemampuan komunikasi efektif merupakan kompetensi penting yang harus dimiliki mahasiswa kedokteran karena berperan dalam membangun hubungan dokter dan pasien serta meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan. Clinical Experience (CE) merupakan program pembelajaran tahap preklinik yang memberikan pengalaman klinis dini melalui interaksi dengan pasien dan keluarga binaan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi antarangkatan mahasiswa tahap preklinik Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara yang mengikuti kegiatan CE. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif analitik observasional dengan pendekatan cross-sectional. Sampel terdiri dari 62 keluarga binaan dan 248 mahasiswa angkatan 2021 dan 2022. Kemampuan komunikasi mahasiswa dinilai menggunakan Communication Assessment Tool (CAT) yang telah dimodifikasi, sedangkan persepsi mahasiswa terhadap kemampuan komunikasinya dinilai menggunakan kuesioner persepsi. Analisis data dilakukan menggunakan uji Independent T-test setelah uji normalitas. Nilai rata-rata kemampuan komunikasi mahasiswa angkatan 2021 lebih tinggi dibandingkan angkatan 2022, yaitu masing-masing 93,06 dan 86,39. Hasil uji statistik menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antarangkatan (p=0,001). Persepsi mahasiswa terhadap kemampuan komunikasi pada aspek konten, konteks, kejelasan, kredibilitas, saluran distribusi, kemampuan komunikasi, dan konsistensi juga menunjukkan hasil positif. Pengalaman dan durasi keterlibatan dalam kegiatan CE berhubungan dengan perbedaan kemampuan komunikasi mahasiswa. Program CE perlu dipertahankan dan dievaluasi secara berkala untuk meningkatkan kompetensi komunikasi mahasiswa kedokteran.